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童读好书:绘本发掘善良精灵一面 做只快乐叻叻猪

作者: 来源:未知 2020-07-28

童读好书:绘本发掘善良精灵一面 做只快乐叻叻猪 善良性格——故事内的小猪,造型讨好,加上善良乐天性格,深得小朋友欢心。(real444@iStockphoto)童读好书:绘本发掘善良精灵一面 做只快乐叻叻猪 改变形象——刘倩雯指出,近年绘本中,小猪形象不再只是弱者及蠢笨角色,变得愈来愈精灵聪明。(许朝茵摄)童读好书:绘本发掘善良精灵一面 做只快乐叻叻猪 《子儿,吐吐》(许朝茵摄)童读好书:绘本发掘善良精灵一面 做只快乐叻叻猪 《大饿狼和小猪村》(许朝茵摄)童读好书:绘本发掘善良精灵一面 做只快乐叻叻猪 《小猪不会飞》(许朝茵摄)童读好书:绘本发掘善良精灵一面 做只快乐叻叻猪 《小猪上街买东西》(许朝茵摄)童读好书:绘本发掘善良精灵一面 做只快乐叻叻猪 《乖乖爱帮忙》(许朝茵摄)童读好书:绘本发掘善良精灵一面 做只快乐叻叻猪 《教室裏的小猪》(许朝茵摄)童读好书:绘本发掘善良精灵一面 做只快乐叻叻猪 《小猪节快乐》(许朝茵摄)童读好书:绘本发掘善良精灵一面 做只快乐叻叻猪 童读好书:绘本发掘善良精灵一面 做只快乐叻叻猪 童读好书:绘本发掘善良精灵一面 做只快乐叻叻猪 童读好书:绘本发掘善良精灵一面 做只快乐叻叻猪 童读好书:绘本发掘善良精灵一面 做只快乐叻叻猪 童读好书:绘本发掘善良精灵一面 做只快乐叻叻猪 童读好书:绘本发掘善良精灵一面 做只快乐叻叻猪 童读好书:绘本发掘善良精灵一面 做只快乐叻叻猪 童读好书:绘本发掘善良精灵一面 做只快乐叻叻猪

很快就踏入猪年,但说起小猪,自然会联想起「笨笨猪」、「污糟猪」,予人论尽又没脑的感觉,只有不乖的孩子才被骂作猪仔。但原来小猪并非一定是蠢,牠们也有醒目的一面,不信?看看以下绘本,发掘牠们善良精灵的本性,以小猪作榜样,齐齐做只快乐聪明猪。

文︰许朝茵

童书馆馆主刘倩雯指出,昔日故事书内的小猪角色总是予人柔弱蠢笨的感觉,然而近年在很多绘本中,小猪的形象变得较正面及聪明,而且造型可爱,故深受小朋友欢迎。就正如她推介的《大饿狼和小猪村》,森林中有一只大野狼非常肚饿,饿到有气无力时,突然见到一条名为「小猪村」的村庄,即时提起精神,用最后一分力走入村内。但甫入村内,居然一个猪影也见不到,以为小猪怕了牠,统统躲起来。大野狼唯有四出觅食,行至拉麵店时,发现店内有大野狼煎饺、大野狼拉麵的菜式;去到隔壁书店时,更发现很多书籍都是教导对付大野狼的技巧,如《大野狼一手就抓上》,大野狼终于意会到自己会有危险,非常惊慌,最后要变装扮小猪离开。

运用计谋保护自己

刘倩雯表示︰「原来小猪们知道大野狼会前来,故意把村庄布置成要猎食大野狼,反映出小猪是很聪明,亦很善良,只是想吓走牠,并非真的想伤害大野狼。」故事颠覆了传统小猪是笨头笨脑的形象,识得以计谋保护自己。

刘倩雯另一本心水推介是《小猪不会飞》。主角小猪认为猪本身无长处,想转做其他动物。当牠见到长颈鹿可以食树上的叶,即心生羡慕,踩高跷模仿长颈鹿,不过很快便跌倒了。之后小猪见到斑马的花纹很美丽,于是用油漆在身上涂上黑白色,可惜任凭牠多努力,总是得不到其他动物认同,大家都说︰「你是一只小猪。」最后小猪找到自己的同伴,发觉其实做猪也很快乐,倒不如做自己。

刘倩雯补充:「主角小猪很聪明,识得用各种道具扮其他动物。故事可以让一些自认无甚长处的小朋友,重新欣赏自己。」

另外,不少绘本也利用小猪善良纯真的形象,带出正面信息,就像《子儿,吐吐》中的主角——半脸儿,牠是一只小猪,非常贪吃。有次半脸儿食木瓜时,嫌吐籽太麻烦,索性吞入肚内。起初牠不觉有问题,直到朋友说,食了木瓜籽,头上会生树,令牠非常担心。

学习从不同角度看事物

不过,半脸儿随即发挥乐观天性,想到头上长有木瓜树,可以挡太阳,而且长期有木瓜食,也属好事,牠更不停喝水,期待木瓜树出现。最后,半脸儿头上当然长不出树来,而是排出了很多木瓜籽。刘倩雯笑言︰「很多小朋友的确以为吞了水果籽后,身上会长出树来,此故事正好打破这迷思,同一时间,也可让他们向半脸儿取经,学习从不同角度看待事物,虽然发生了不好的事情,但仍可从中找出美好的一面。」

■好书推介◆《子儿,吐吐》作者、绘者:李瑾伦出版社:信谊基金◆《大饿狼和小猪村》作者、绘者:宫西达也译者:许婷婷出版社:维京◆《小猪不会飞》作者、绘者:班.科特译者:林良出版社:小鲁文化■延伸阅读◆《小猪上街买东西》

内容:今天小猪阿胖第一次独自到超市买东西,虽然之前经常和妈妈去超市,但今次只得自己一个,牠有些担心怕遇到危险。忐忑不安下,阿胖不时自己吓自己,听到汽车响号声就大吓一跳;见到扶手梯以为是蛇;见到垃圾桶以为是大野狼。但定过神来,牠发现自己身在城市,大野狼出没可能不大,终于成功完成妈妈交带的任务。其实很多小朋友也如小猪一样,每当接触新事物时,也会幻想很多危机。故事鼓励他们只要鼓起勇气,或寻求协助,便能冲过难关。

作者:增田裕子绘者:西村敏雄译者:李雀美出版社:小鲁文化◆《乖乖爱帮忙》

内容:故事主角小猪乖乖,因太矮看不到市场内的小表演,需要爸爸抱起才看到,牠开始意识到自己仍年幼,很多事做不到,需要父母帮忙。但其实乖乖有一定能力,同样可以帮手,例如在超市帮妈妈取牛奶,故事肯定小朋友的能力之余,也提醒父母,多给孩子机会做小帮手。

作者、绘者:陈致元出版社:亲子天下◆《教室裏的小猪》

内容:主人翁是一只独个儿住在猪舍的小猪,每天看到教室的小朋友一起上课,一起游戏,心生羡慕,决定走入教室成为他们的一分子。小孩见到小猪,满心欢喜,但学校不准小猪进入,怎办呢?一众学生用自己的毛衣颈巾,把小猪扮成学生,最后当然被老师识破,更把小猪赶出学校。不过老师也明白学生的苦心,把教室移去农场,让一众学生可以探望小猪。

作者:Johanna Thydell绘者:Charlotte Ramel译者:林玎玎出版社:木棉树◆《小猪节快乐》

内容:大象大吉与小猪宝是对好朋友。今天是快乐小猪节,小猪宝开心地举行派对,邀请了很多猪朋友,同时也请了大吉出席。但大象面对一众小猪时,看见自己耳很大、鼻很长,身体也不是粉红色,感觉格格不入,很不开心。小猪宝安慰大吉,快乐小猪节是献给所有喜欢小猪的人,令人意外的是,原来那些猪朋友,是猫、熊等动物扮成的,大吉知道后,终于释怀,投入在派对内。

作者、绘者:莫威乐译者:王欣榆出版社:格林文化

[Happy PaMa 教得乐 第228期]

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